当前，就业状况不容乐观，这需要高校辅导员在职业规划服务里，不仅要有扎实的政治素养，还要掌握职业规划学问，懂得心理调适方法，并且能运用新颖的辅导技巧；大学生自身也必须树立正确的职业取向，做好积极的心理应对，拥有高尚的品行，并且具备扎实的专业能力。这两方面的良好配合，必将促进高校毕业生的就业进程。
关键词：高校辅导员;大学生就业形势;辅导员和大学生的素质
当前，高校就业形势严峻，就业指导工作者需具备过硬的政治素养，扎实的就业指导学识，完善的心理健康教育认知，以及新颖的引导才干；大学生则应拥有正确的价值观念，积极的心理状态，高尚的品德修养，以及优良的专业素养，这两者的有机结合将有助于促进毕业生的就业进程。
关键词：大学教师；大学生就业状况；教师与学生质量
高校辅导员是学生思想政治教育方面的中坚力量，专门负责学生的思想引导和行为管理，属于教师队伍的构成部分。当前大学生教育正逐步转向普及化模式，学生数量持续增长，就业困难现象日益显著，这已经成为当代大学生面临的关键挑战之一，同时就业难题也成为影响社会稳定的重要因素。高校辅导员推进大学生职业发展在其常规事务中占据核心位置。本文立足于当下大学生求职现状，剖析高校指导教师与学生促进职业选择时需拥有的能力及职责。
一、当前大学生面临的就业形势
二零一一年大学毕业生数量为六百六十万之众，到“十二五”期间，每年应届毕业生的总人数将近要达到七百万人。当前就业状况不容乐观，国家层面、社会层面以及各个大学都相应地推出了多种应对手段，鉴于我国就业市场异常紧张的现实，社会各界对即将毕业的学生找工作的情况给予了更多重视，并且教育部也将其列为工作重心。由此看来，高校学生的职业发展问题已经关联到整个社会。推动青年人求职是一项复杂工程，必须依靠政府部门、高等院校、社会各界、工作接收单位以及学生本人合力完成。在就业岗位数量多于求职人数的情况下，困难重重的职业前景和史无前例的挑战正考验着年轻一代。高校毕业生的求职成功率持续走低，工作难题十分显著。现阶段年轻人求职过程中遇到的主要困难包括若干层面。
1、大学生就业供过于求
近些年，大学持续增加招生规模，导致每年毕业生的数量持续上升，因此找到工作的人数占总毕业生的比例慢慢变小。供大于求是造成就业市场困难的最直接因素。
如今，众多学子求职时愈发注重薪资待遇，若薪资条件优越，便会进一步考察公司的办公条件与工作氛围，同时也会关注闲暇时间的长短。
2、就业结构不合理
郎咸平认为，大学生找工作困难根本在于产业结构设置不科学，他在博客上发布过一篇叫《产业链阴谋——一场没有硝烟的战争》的文章，文章中提到产业由七个部分构成一个“链条”，在这个“链条”里，除了“加工制造”环节，其余的设计、物流、零售等六个环节都大量需要大学生，然而恰恰是这些环节，中国却严重不足。
3、就业条件不平等
实际招聘过程中，不少单位存在性别偏见，倾向于录用男性员工，而将女性排除在外，导致众多优秀的女性缺乏就业机会，工作场所中男女不平等的情况相当突出。高额的风险抵押金，对大学生就业毫无帮助，反而限制了他们的选择范围，不少学生因为拿不出企业要求的各种费用，只能被迫放弃工作机会。
4、大学生就业观念陈旧
当代大学生在就业时，依然存在职业选择观念的僵化问题。现阶段，许多学生挑选工作的主要依据，依旧是薪资水平是否优越，过度追求物质生活的满足；同时，也会过分关注工作地点是否属于一线城市，以及岗位与自身所学专业是否一致这类狭窄标准，过于强调个人价值的实现，却往往忽略了社会现实的需求和集体利益的考量。
二、高校辅导员在就业指导中应具备的素质
1、应具备足够的就业指导专业知识
职业规划是种融合多种知识领域的学问，它关联着教育、心理、管理及社会等多个领域，需要综合运用不同学科的理论与方法。高校辅导员需要拥有丰富的社会实践经历，并且接受过比较专业和系统的职业规划教育，只有熟练掌握必要的知识和技能，以及国家针对大学生就业的相关政策，才能在指导学生求职时更加游刃有余，工作目标明确，工作方式科学合理。高校辅导员在指导学生求职时，应采用多元化的方式方法，帮助他们树立积极健康的职业态度和人生观念，准确把握国家当前的就业状况和相关政策，积极激发和运用学生的主动性和创造性。
2、心理健康教育知识是辅导员开展工作的必备工具
健全的心理状态，乐观的精神面貌，较强的心理抗压性，对于学生选择职业、参加工作、开创事业都极为关键。指导老师需要熟悉并善于运用心理学和教育学的基础理论，来帮助学生进行心理疏导，处理学生的心理困惑。大学生在求职期间承受的心理负担，以及因求职受挫而产生的自卑感和焦虑恐惧感，都要求辅导员必须迅速介入，为学生们提供心理疏导，帮助他们掌握有效应对策略，摆脱困境，维持良好的心理状态和乐观态度，确保对人生持有坚定的信念。
3、创新性的开展就业指导工作
辅导员必须全面掌握每位学生的性格特点、兴趣特长、家庭情况、专业能力等各方面资料，针对不同学生实施定制化的职业规划，借助举办各类活动、专题讲座和技能培训，为学生提供精准的职业引导，利用互联网、传统媒体和就业咨询电话等渠道，广泛收集就业动态，为学生提供优质服务，帮助学生深入理解就业市场状况，同时让社会各界掌握校内毕业生的就业信息，构建良好的供需对接平台，确保毕业生顺利就业。
三、大学生在就业过程中应具备的素质
好运常常眷顾那些有所储备的人，理想的岗位并非总是被最出色的人得到，却往往归属于准备最为周全的人。大学毕业生正经历人生的关键节点，务必在求职前打好知识、技能与心态的基础，还要留意搜集有价值的招聘资讯，掌握撰写优质求职文书的方法，以便能够把握住出现的良机。
1、树立正确的、积极的、科学的就业观
每位毕业生，只要职业定位恰当，便为将来事业的发展打下了坚实的基础，需要抓住时机，勇于面对考验，确保顺利开启步入社会的旅程，必须先对当前的社会状况进行全面认知，明确毕业生正遭遇的就业状况。
工作机会稀少持续给当局带来棘手问题，伴随国有企业调整，政府机关及事业单位的变革，失业者数量不断上升，工作市场压力更加加剧，与此同时，每年毕业的学生数量持续增长。所以，即将毕业的人不该设定过高的求职目标，即便是那些来自热门学科的学生，也需要持续修正自己的预期，让目标更贴近现实情况，这样就能在竞争激烈的职场中占据优势，进而获得称心的工作。
2、客观评价自己，树立良好心态?
每个人生来各有所长，也各有所短，正所谓物有所短，寸有所长，因此，即将毕业的人都应当正确认识自我，了解自身才能，清楚自己擅长什么，不擅长什么，只有这样，我们才能保持平和的心态，在找工作时把握良机，从而防止胡乱闯荡，降低碰壁的次数。
3、努力克服求职择业中的心理障碍
选择职业是青年学子人生中的关键抉择、重要节点，因此，会让他们承受相当大的精神、心理负担，背负繁重的思想压力，成为众多学子面临的棘手问题，也导致部分学生出现形形色色的心理困扰，这既不利于求职，也妨碍了学生的学业和职业发展。
4、良好的专业素质和扎实的基础知识
高等职业教育旨在造就生产、技术、服务、管理等领域的实用型专才，其教育层级为专科，致力于塑造具备专业特色的毕业生，通过强调应用性与实效性，使他们在就业市场中具备竞争力，以此响应社会对人才的需求。早在九十年代初期，前国家教育主管部门就倡导我国专科教育应以培养应用型人才为核心，秉持注重实际、量足为要的原则。学习成果的深度，要符合整体规划，务必彰显注重实践、适度掌握的核心思路。所以，人才培育方向必须以应用为根本准则。
高等职业教育与普通学术教育存在显著差异，其核心在于强化实践操作能力的锻炼，基础理论的学习需以提升实际应用水平为目标。以英语学科为例，职业院校学生应侧重掌握与自身专业密切相关的实用英语知识。尽管阅读理解与翻译能力的提升仍是职业院校英语教学的关键环节，但绝不能偏重这些方面而忽略语言沟通技巧的训练。专业理论基础的掌握以够用为度，注重实用性和实践性。
