压力感调查问卷，关于海南医学院热带医学与检验医学院的学习压力，请问您是大学的哪个年级，你选择自己专业的原因是什么，选项A是兴趣，对于此选项又有细分，很好，没什么感觉，缺乏动力，请问您学习的功课中压力最大的是哪一门学科，有选项数学，英语，专业课程，其他，请问您宣泄学习压力的方式是什么。Ａ．跟家人，朋友进行聊天，Ｂ．在网上浏览，Ｃ．进行打机活动，Ｄ．去逛街，Ｅ．听一听音乐，Ｆ．属于其他情况，7．请问您自我感觉自身学习压力的来源究竟是什么呢？Ａ．因同学比自己优秀而带来的压力为其一,Ｂ．由于自己对自身的期望而带来的压力是其二，Ｃ．因未来就业问题而带来的压力是其三，Ｄ．由父母，学校以及考试等方面而带来的压力是其四，8．请问您通常会怎样去对待这样的学习压力呢？转化成动力而言？越存在压力越趋向消极，有无压力均无足轻重没造成影响。想问问您自认为平日的作业量怎样？比较少，颇为轻松？一般般，尚可应对？很多，无法应对？想问问您对自己有没有明晰的学习目标？有？没有？偶尔有？全然没有？想问问您平时一天耗费多少个小时投身于学习？半小时？一小时左右？两小时左右？三小时以上？剖析您自身的学习状态，期末成绩能够处于班里的什么位次？将其改写为：Ａ选项是处于名列前茅的位置，Ｂ选项是处于中等的水平状态，Ｃ选项是处于较后的名次情况。那么，关于您认为老师对您学习方面压力所产生的影响程度有多大？Ａ选项是影响非常的大，Ｂ选项是影响程度一般，Ｃ选项是几乎起不到什么作用。还有，就学校的教学制度对您学习所造成的影响是怎样的？Ａ选项是能够大大地提高学习效率，Ｂ选项是有着一定的作用效果，Ｃ选项是消极的影响大于积极的作用效果，Ｄ选项是其他方面的情况。再问，请问最能够给您提供学习相关的是什么。
