常用话语: 对于 A 所说的, 对方辩友, 那您是出现偏题的状况了, 这种情况和我们正在辩论的, 是完全不符的, 具体来说是这里的……（之后, 要提出另外一个论据以此来证明我方观点）---------（当对方这样表述的时候, 就要站起身来作出一遍解释,着重强调并没有偏题。并且再运用我方的论据去证明我方观点）每次起身发言的时候, 要尽可能再多添加一个论据用以证明我方观点。不能只是一味地去思考对方提出的问题, 只是单纯地回答对方的问题。把对方置于只能回答“是”或者“否”的境地, 使其陷入预设的圈套, 不给对方陈述他方见解的契机。要是对方要求你作“是”或“否”的回应, 那就这么讲, 如同人的人格以及品德无法凭借学习成绩予以简单度量那般, 此问题不能用单纯的是或者不是来作答复。随后列举出我方能支持我方观点的依据。没有就业压力能够在社会上安稳地处于相应位置吗? 生物之间相互竞争选择, 能适应者得以在生存环境中存活下来。反驳是这么说: 持有相反辩论观点的敌方辩友, 不存在就业压力显而易见是无法在社会上寻得自身位置从而站稳脚跟的。如今所处的环境压力呈现多样, 含经济压力、社会压力、家庭压力等, 由于就业压力那极为变态的现实条件, 致使大学生现根本没有立足之地, 正因就业压力这一现实造成这样状况, 大学生是受过高等教育的群体属于人才范畴, 如同“千里马”, 那种良好的社会就业环境就如同收容赏识“千里马”的“伯乐”, 古时有这样的说法“世有伯乐, 然后有千里马。千里马常有, 而伯乐不常有。”我们期望能得以立足于社会, 然而却毫无办法做到 , 真是无可奈何。当前, 千里马已然存在, 然而伯乐又在何处? 当下就业环境所带来的压力, 切实成为了阻碍我们大学生这一“千里马”实现成才之路的一座巨大屏障。因此, 我们坚持认, 现今客观事实显示, 就业压力对大学生成才是不利的。第二点, 没有压力便会被淘汰。难道没有就业压力就定会被淘汰吗? 可如今? 江西有位女大学生不堪就业压力选择跳投自杀, 复旦大学有个女生因就业压力为争取机会而向室友投毒, 清华大学女生朱令如今已全身瘫痪。经调查呈现出这样的状况, 当下百分之九十的大学生存在各有差异程度的就业心理焦虑、紧张等这类心理疾病。倘若就业压力持续不断地往上升, 那将会有多少人走向自杀的道路? 估计多得数都数不清楚。这难道是处于被淘汰的那种态势吗? 这简直就是走向灭绝的态势！所以我方坚决认定, 当前的实际情形表明, 就业压力对大学生成才起着不利的作用。压力能够催生动力, 要是没有动力, 又怎么去谈成才这件事? 反驳部分: 对方一起辩论的朋友。您听闻过“欲望”这个词汇吗? 欲望具体是什么? 欲望是那个促使我们想成就自身, 让自身变得更为优秀, 成为祖国栋梁之材的最初推动力。要注意, 是最初推动力。外界的压力是他人施加于我们的, 是那种阻碍我们成长成才的阻碍。学过物理的人都清楚, 阻碍是不大利于电力进行流通的。同样, 外界压力身为阻碍也会阻挡大学生迈向成才的道路。周恩来自小就立下志向“为中华之崛起而读书”, 这乃是源自他内心深处的欲望与追求。而当时那种不正常的环境压力则是从各个层面都对他达成自身目标不利。问询一下, 那时变态的环境压力, 致使多少像周恩来那般的有志青年伤残精神错乱, 家庭破碎人亡, 年纪轻轻就离世? 数量众多, 根本数不清楚。而现今社会就业压力的实际情况已达到一种致使大学生谈到就业就恐惧, 令大学生失眠心情压抑, 精神紧绷, 出现一种会导致跳楼自杀的恐怖状况。无可非议, 事实证明。现今大学生就业压力对大学生成长成才不利。当今所处的社会环境, 就如同那位不晓得识别人才的马夫一般, 鞭策它却不按照恰当的方法, 喂养它又无法让它充分施展才能, 听它嘶鸣却不能通晓它的心意, 手里拿着鞭子面对着它, 还说: “天下没有好马！”唉！难道真的没有好马吗? 其实是真的不了解马。
