就业被视作为就是民生的根本之所在，大学生毕业之后所前往的方向以及其质量，无疑都是全社会予以聚焦关注的重点问题范畴之内的了。大学生历经了其所在高校所开展的专业方面的学习，还有能力对应相关方面的培养，以及价值塑造等一系列过程，其是否能够成功地去符合适应岗位职能上面的要求，可不可以满足社会所提出的需求，这一方面涉及关联到学生自身职业发展以及家庭幸福等情况，另一方面同样也是高校对于学生培养质量的关键考核要点所在了。
现如今的社会形势之下，大学生就业遭遇着十分严峻的压力，还有挑战。大家都清楚，大学生毕业之后的去向跟其自身就业价值取向紧密关联，探寻大学生就业的价值取向，以及影响因素，并且基于此对大学生就业价值取向给予正向引导，这对于大学生树立科学的就业价值观，提升大学生就业能力，且提高大学就业指导水平有着重要意义。
一、大学生就业去向的现状分析
步入到毕业季阶段，大学生们开启了对自己毕业之后去向问题的思索，会出现这样一些情况，有的学生选择考研以便能够持续深入学习，有的学生去考公或者考编，有的学生直接开始就业，另外还有一部分学生对于自身前途满怀迷茫，针对不同大学生在毕业去向方面做出的选择展开的分析，主要涵盖以下几个不同的方面：
（一）升学考研族
当前社会之中，考研已然变成大学生毕业去向里的首要选择，依据统计，在二零二三年那数量规模巨大的考研学子达到了四百七十五万之多。关于考研的缘由以及目的，主要能够划分成三种类型。其一为目标清晰明确型，此类大学生目标清晰明确，存有进一步前往高层次学府进行学习的强烈渴望；其二是被动考研学习型，这种考生目标并不清晰明确，学习缺乏主动性，意志也不坚定，他们要么是由于来自家庭的要求，要么是就业的压力、对就业心怀恐惧从而选择继续升学深造。有一种是随波逐流型，这类考生自身欠缺学习兴趣，并且对自己毕业之后的去向没清晰规划 ，只因瞧见周围同学都在准备考研，所以就跟着去考了。
（二）考公考编族
有这样一类大学生，他们当中的大多数，有着清晰明确的职业规划，其目标在于成为能够为民众提供服务的工作人员，所以很早就已然开始着手针对公务员考试进行学习以及考试准备；其中一部分，则是受到家庭以及周边环境的影响，他们看重稳定的薪酬还有福利待遇，一心想着要考入体制之内，热衷于参加公务员考试、编制考试，然而，对于自身的学识以及能力到底能不能够胜任相关工作，却欠缺应有的考虑，对于个人发展潜力、专业匹配度，也缺乏深入的思考。
（三）直接就业族
一类大学生于大学期间，潜心钻研专业知识，踊跃投身实习实训，学业颇为扎实，在专业技能方面足以胜任工作所需，认定毕业可寻觅到适配工作；部分学生缘家庭负担沉重，亟欲参与工作赚取金钱，以减轻家庭负担；尚有部分学生对持续学习心生厌倦，意欲逃离学校径直工作。
（四）漫无目的族
这一类大学生，有着毕业大吉的思维，且这种思维根深蒂固。他们在校的时候，专业学习并不深入，特长发展也不突出，综合素质同样不高。他们没有继续深造的意愿，找工作时担心不会被录用。一直到即将面临毕业之际，仍然找不到方向，也找不到目标。
二、大学生就业价值取向影响因素
（一）社会环境因素影响大学生就业价值取向
于毕业去向之选择方面，在社会舆论以及世俗眼光的影响作用下，当代大学生常常对薪酬水平、从业环境、经济发达区域等诸多方面更为关注，对工作稳定、待遇优厚、社会地位高的职业满怀偏好，致使就业价值取向带有一定的功利化色彩。比如说，有的大学毕业生一心巴望着通过招考进入国家体制内。然而，对自身专业是否对口、学识以及能力是否能够胜任工作却缺乏考量。以至于有的学生想得过多，做得过少，在考编之路上沦为陪跑者。
（二）家庭环境大学生影响就业价值取向
家庭营造的氛围以及实施的教育，对于大学生就业价值观的铸就，也会带来深刻且长远的影响。存在一些家庭，其经济状况优渥，针对子女未来有着明确、清晰的定位与目标，会引领孩子奔赴高层次学府进一步深入求学。还有一些家庭，对子女的人生缺少规划，大学期间方向和目标模糊不清，致使在抉择毕业去向之际，陷入极为迷茫的状态。毕业去向缺乏规划，使得众多毕业生要么跟随大流被动考研，要么跟随大流备考公、考编，要么随意选取就业岗位。部分大学生的原生家庭，负担沉重，迫切渴望投身工作赚取收入，以此缓解家庭的负担。
（三）大学阶段学习状态影响大学生就业价值取向
现下，“00 后”这群个性愈发张扬自我的群体已然成为高校大学生的主体，他们从中小学那般紧张的学习情形及高考那巨大的升学压力里解脱放松出来，于学习状态方面呈现出极大的差异，进而展现出不一样的选择。一部分学生自律性比较强，具备良好的学习以及生活习惯，拥有清晰明确的学习目标与人生规划；一部分学生自我管理能力欠缺，生活表现懒散、学习状态松懈、目标含混不清，意志并不坚定；一小部分学生甚至完全放纵自我，舍弃学习，虚度青春。大学生个人就业价值取向走向了那些完全不同的轨道，是因为存在这些不同的人生定位。
三、大学生就业价值取向的正向引导
身在中国的未来之希望寄托于青年群体，青年具备强大力量之时国家才会强盛。当下的中国呈现出经济繁荣昌盛、社会处于太平盛世之态，且充满着蓬勃活力无法阻挡，这为当代大学生的成长与进阶提供极大空间。新时代下的每一位大学生都应当珍视所处时代，借助时代赋予的机遇，以精神振奋、斗志昂扬之姿态奋力前行，在属于自身的人生发展途径上创造出优异成绩来。
（一）个人梦想要与时代同频
每个个体皆是怀揣梦想追逐之人，崭新的时代为大学生追逐梦想、达成梦想供应了宽广的舞台，时代同样赋予了大学生达成中华民族伟大复兴的历史使命。青年这一代人拥有理想、存有担当，国家才会拥有未来，民族才会存有希望，新时代的大学生要透彻了解国际的大形势，留意国家的发展状况，锁定科技的前沿领域，把个人的发展以及社会的需求当作个人奋斗的起始点与落脚点，把专业的学习、个人的爱好跟人民的需求紧密关联起来，将个人的志向确立于党跟人民的事业之上，在达成中国梦的路途上绽放出绚烂美丽之花。
（二）个人规划要脚踏实地
大学四年里的时间十分宝贵难得，大学生自入学起始便需着手做好人生规划，清晰明确自己毕业之后的去向归宿，一定要避免那些虚假夸大、空洞不切实际的想法。大学乃是人生当中极为重要关键的分水岭，它是奋斗开启的全新的新起点。处于那充斥着利益诱惑、氛围浮躁短视的环境状况下，当涉及面对毕业时去向的选择抉择之际，务必要确切明晰所做的是不是对于个人发展而言最为杰出出众的最优解方案，个人所具备的能力是不是能够契合达标与这个选择相匹配，个人作出的这个选择是不是能够创造生成出最多最大的社会价值。要是能够获取肯定之答案，那就立足实地，毫无反顾，切实去干，磨炼个人专业知识，扩展自己综合能力，达成自己的人生规划。
（三）个人发展要持续拼搏
奋斗方能铸就幸福，面对艰难险阻，绝不能低头，绝不可畏惧。于就业去向抉择之际，切不可惧怕遭拒，必须怀揣屡败屡战之勇气。与此同时，要始终拼搏不止，持续充实自身专业知识，着力锻炼服务人民之本领，切实增长建设社会主义现代化国家之能力，勇于奔赴国家最需之领域接受考验与锻炼，成长为具备理想、担当且有所作为的新时代优秀青年。
（四）个人发展要不负青春。
青春是那无比绚烂，令人瞩目的最美花朵，大学生是极为珍贵，不可多得的宝贵财富，大学时代是一个人一生之中最为珍贵，最让人留恋，最值得去奋斗的阶段。趟过了高中三年艰难困苦，全力以赴的拼搏历程，越过高考的重重关卡，踏入丰富多彩的大学校园，必定要活出青春应有的模样。部分学生消极懈怠，无所作为的情况一定要彻底杜绝，漫长时间沉迷追剧以及沉溺游戏，虚度光阴的状况必须要坚决扭转，同“‘拼命努力’的高中、‘纵情玩乐’的大学”这种模式挥手告别。处于新时代的大学生，要呈现出勇于去挑战的状态，具备不断拼搏的那种精神力量，做到不怕吃苦，不畏惧困难，凭借坚实的臂膀扛起如同山一般的责任，在未来前行的道路上，无论遇到多么巨大的风险挑战，都要立下志向去做时代的弄潮儿，展现出如同“咬定青山不放松”那样的决心，运用青春的热血去践行自己的初心使命，用青春书写出可歌可泣且不会后悔的华丽篇章，并一路持续向前。
