考场作文写作指导：青年择业与社会需要
佚名
阅读下面的材料，根据要求写作。
青年一代怀揣理想、具备才能、勇于担当，如此，国家便拥有光明未来，民族亦充满希望。你们应当努力在服务人民的道路上茁壮成长，于艰苦奋斗中磨砺意志和品质，在实践中不断提升工作能力，继续在救治生命的岗位上英勇拼搏，激励广大青年无畏困难、勇于承担重任，让青春在党和人民最需要的地方绽放出灿烂的光彩。
——给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信
十年前，若询问学生心中最渴望从事的职业，他们多半会回答是“科学家”、“教师”或“警察叔叔”等。然而，根据新华网最新发布的职业意愿调查，如今超过半数的95后年轻人更倾向于成为主播或网红，其中参与调查的群体主要是大学生。众多大学生普遍认为，若想通过阅读书籍来改写人生轨迹，往往需经历二十余年的刻苦钻研，然而成为一名网络红人，似乎仅需在镜头前轻声歌唱或闲聊几句即可。
——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业：网红主播?》
我们都有各自的梦想，但应当追求更高雅的理想，眼光要长远，切勿仅仅着眼于金钱。目前，一些年轻人表现出一些不良的倾向，他们的理想是赚取巨额财富，赚钱固然重要，但必须确保所赚之钱能够对社会大众有所裨益。袁隆平先生还特别指出，他最为忧虑的是许多年轻人不愿意投身农业领域。李兰娟院士明确指出，疫情结束后，国家应当为年轻人确立正确的人生指引，将高薪职位优先授予奋战在科研前线的人员，以及守卫家园的军警战士。同时，她强调不应让年轻人盲目崇拜演艺明星，因为演艺明星并不能真正强盛国家。
——袁隆平院士、李兰娟院士访谈
青年代表着国家的明天，他们的成长不仅关乎个人前程，亦与社会的进步、国家的繁荣紧密相连。这些观点触发了我深深的思索，我想在班会上与大家分享我的所思所感。
为了确保学术诚信，严禁擅自篡改他人研究成果，我们必须严格遵守相关规定，坚决抵制抄袭行为。在学术研究中，尊重原创、维护知识产权是每一位学者应尽的责任。因此，我们必须在撰写论文或报告时，严谨引用资料，准确标注出处，以示对他人劳动成果的尊重。同时，我们还应积极参与学术交流，分享自己的研究成果，促进学术界的繁荣发展。在这个过程中，我们要始终保持清醒的头脑，坚决杜绝抄袭、剽窃等不良行为，共同营造一个公平、公正的学术环境。只有这样，我们才能在学术道路上不断前行，为我国科技事业的发展贡献力量。
【解析】
本题考查考生材料作文的写作能力。撰写材料作文，需先深入理解材料内容，领会其核心思想，关注材料本身的特性。对于单一材料，需全面把握其主旨；面对多则材料，需分析它们的异同，以明确中心思想。在处理比喻性的材料时，要领会其比喻的深层含义；对于富含哲理的寓言，要洞察其寓意所在。这便是所谓的把握材料主旨。接着，需挑选合适的角度，确保立意准确。对于主旨明确单一的材料，可直接根据材料确定立意；而对于内涵丰富的材料，则可从多个角度进行思考，实现多向立意。
【审题】
本作文以材料为基础，紧密围绕当前高考作文的命题趋势，运用新材料、情境化以及任务驱动的方式进行命题。它聚焦于新课程改革的关键议题，并紧密联系学生的成长，探讨“职业生涯规划”和“择业观”这两个与学生密切相关的话题。作文选取了两则既富含哲理又具有时代特征的素材，创设了贴近学生日常生活的情境，并明确了“撰写发言稿”这一具体任务，旨在培养学生的实际应用能力。作文题目针对社会焦点问题，明确传达了价值取向，旨在指导学生形成正确的职业选择观念，并强化他们的社会责任感，这充分展现了立德树人的教育理念得以实施。作文题目分为两个部分：首先是提供的具体素材，其次是写作的具体要求。在审题过程中，需同时关注这两部分内容，进行细致的阅读与分析。
试题中包含了三份资料，其中一份是针对北京大学支援湖北医疗队所有“90后”党员的来信，信中强调青年是国家未来的希望，鼓励他们勇敢地承担起历史赋予的艰巨任务。另一份资料则揭示了当代众多大学生在职业选择上的观念，他们往往过分看重经济利益，却忽略了承担社会责任的重要性。第三则材料中，袁隆平院士与李兰娟院士进行了访谈，两位专家共同提出，国家应当为年轻人指明正确的人生方向，将丰厚的报酬分配给奋战在科研一线的工作人员，以及守护国家、保卫家园的军警人员。这三则材料中的一致观点是，青年一代应当肩负起社会责任，确立正确的事业选择观念。本次写作任务要求我们撰写一篇班会上的发言稿。
参考立意：
1.无尽的远方，无穷的人，都与我有关；
2.择业要综合考虑个人爱好与社会需要；
3.人生没有捷径，请多一些脚踏实地的付出；
4.青年择业，家国天下。
参考素材：
在选择职业时，每个人都应持谨慎态度，尤其是刚步入社会的大学生。这是因为职业选择直接影响到个人的未来命运和成长，以及人生价值的实现。许多人对自己的职业定位过高，只愿意从事所谓的“高尚”职业，而认为基础工作缺乏发展潜力，只能平庸地度过一生。我不这么认为，若一个人一开始就拥有了一份相当不错的职业，便可能滋生出骄傲自大的心态，过分高估自己的能力，一旦面临挑战，便可能遭受更严重的打击，同时也更容易陷入一蹶不振的困境。起初选了一份较为基础的工作，心理上会显得更为从容，凭借自身实力逐步向管理层迈进，逐步在工作中显现出自己的才华与能力。如此一来，日后获得的高位便更具成就感和喜悦，而且自然会以更加平和、感恩的心态对待工作与下属。由于自身有过基层工作的经历，更能体会到员工的艰辛，而理解对于员工而言，往往是最有力的“凝聚”，企业的长期发展也因此不言自明。
有些人可能并无远大抱负，不愿与那些暗中勾心斗角、假装正人君子的“伪君子”争夺名利，对他们而言，高官厚禄并非代表权力和至高无上，反而象征着牢笼和束缚。想想也是，身处高位，内心或许会更加忐忑不安，日日忧虑，生怕有人觊觎自己的位置。那些看似友好的笑容，有时也可能被误解为暗藏杀机。在这样的压力和猜疑中，人心善良的本质或许会被扭曲。
实际上，不论是担任领导团队的“核心”成员，还是成为一枚微不足道的“螺丝钉”，只要对自身职责怀有满腔热情，对同事多一份宽容与包容，对自己持有更多的尊重与期待，每一个职业都显得崇高而伟大。俗语有云：“三百六十行，行行都能出人才”。或许你并不适合成为舞蹈表演者，然而你却能在舞台设计上大放异彩；也许你不胜任销售总监的职位，却能在人事管理领域展现出色才能；也许你不擅长发号施令，但在他人指导下，你同样能出色地取得成就……
有人言：胸怀广阔，舞台亦将辽阔无垠。然而，我愿表达：心怀宏大，事业亦将显得崇高伟大。
明确自身在社会中的角色定位，确立恰当的社会地位。在大学期间，学生需对自己的情况有准确的理解和评估，综合考虑身体状况、兴趣爱好、气质特点、个性特征以及能力等多方面因素，以确保自己能够处在最适宜的位置。既不应过分高估自己，也不应自我贬低，精准地识别自己的社会角色，并稳固地确定个人在社会中的位置，这对实现个人价值大有裨益。
关注社会需求，确立正确的就业价值观。人类的幸福是社会发展所追求的目标和必要条件。鉴于此，每个人在选择职业时，必须首先将社会需求这一重要前提纳入考量。对于即将步入社会的大学毕业生来说，他们非常看重个人价值的实现，渴望获得一份理想的工作，这是完全可以理解的。然而，在追求个人价值实现的过程中，大学生不应忽视社会需求，不应单纯追求所谓的“自我设计”。大学生的职业抉择不仅受到个人愿望和志向的影响，还受到社会既定需求的制约。若缺乏社会需求，职业分工将不复存在，职业选择亦无从谈起。故此，在职业选择上，大学生应将社会需求视为根本的考量，既要追求个人价值的实现，又要顺应社会的需求，二者相辅相成。面对个人利益与国家利益、集体利益之间的冲突，应主动顺应社会需求，投身于祖国最急需发展的领域，努力创造业绩。唯有如此，方能更充分地体现个人的人生价值。
充分展现个人特长，选择走上自主创业的道路。以往就业观念通常是在社会提供的众多职业中挑选一个与自己相匹配的职业。作为当代大学生，我们不仅需要做好多次选择职业的心理准备，还应当确立自主创业的意识。自主创业意味着大学生转变就业观念，凭借自身的知识、技能和技术，通过自筹资金、技术参股、寻求合作伙伴等途径，创造新的就业机会，并依照法律规定获取劳动收入。大学生相较于社会上的其他劳动力，已经掌握了必要的知识，并具备独特的素质与优势，这些包括思想道德、科学文化、身体素质、性格以及心理品质等方面。这些素质与优势，不仅有助于大学生创造性能力的展现，也有利于其个性的彰显，且非常适合他们选择自主创业的道路，从而寻找到一条更佳的实现个人价值的方式。在允许的条件下，大学生能够依据市场需求和社会需求来开创全新的职业领域。就业市场本质上是一个竞争激烈、适者生存的环境，这无疑会导致部分毕业生在短期内难以寻找到理想的工作机会，从而陷入暂时的失业状况。我国党和政府高度重视毕业生的就业问题，已颁布了一系列扶持政策，旨在激励毕业生自主择业和自主创业。通过自主创业，毕业生不仅能够实现个人价值，拓展更广阔的发展天地，而且还能有效缓解社会就业压力，为国家的发展贡献力量。
8.端正自己的择业态度，培养正确的自我实现观。
马克思曾言，在选择职业的过程中，我们应当秉持的核心原则是追求人类的福祉以及自身的成长，绝不能将这两者视为相互矛盾、相互冲突的关系，一方必定要取代另一方。人的本性使然，唯有致力于同代人的人格提升和幸福追求，个人方能实现自身的完善。这代表着自我实现的核心理念，亦是我们要引导当代青年确立的自我实现观念。当代大学生在择业过程中，需摒弃安于现状、消极等待、依赖他人以及认定一个岗位便是一生的错误想法，纠正以自我为中心的思想倾向，准确理解和妥善处理职业选择中的理想与现实、成功与挫折、公共利益与个人私利、道义与利益等问题，以积极进取、乐观自信、敢于竞争的良好心态迎接人才市场的挑战，从而成功挑选出理想的职业，实现个人价值的最大化。
在择业阶段，大学生普遍期望能找到理想的工作。然而，要将这一愿望变为现实，关键在于认清当前就业形势，并准确设定自己的就业期望值。事实上，大学毕业生被推向市场已是普遍现象。同时，随着下岗分流人员的增多以及高校扩招带来的就业压力，就业形势愈发严峻。因此，在挑选职业时，大学生需慎重思考所学专业及其发展方向，同时掌握社会对该专业的需求状况。他们还需结合个人职业偏好、专业优势、实际能力、个性特质以及家庭状况等多方面因素，来明确自己的职业目标。择业时需依据个人优势，挑选那些既符合社会需求、又能为自己带来广阔发展空间的职业。这样的选择应将个人职业成长与社会需求紧密融合，确保所选职业既能充分展现个人才华，又能满足社会需求，从而真正实现并彰显个人的价值。
行文结构：
审阅素材，明确主题，为文章构思标题，如《择志之所向，创强国之基》。在文章开头，针对材料中的议题，提出个人见解：青年一代应确立宏伟抱负，树立正确的职业选择观念，将个人未来与国家未来紧密相连。随后，通过一系列论据来支撑这一观点。在结构安排上，可以采用并列式或递进式。在撰写发言稿时，我深刻意识到自己是一名高三的学生，面对全班同学，我的任务是分享由这些材料引发的联想与思考。
【例文】
择心之所属，立利国之业
亲爱的同学们：
大家好！
路遥先生曾言，唯有如初恋般炽热的情感与宗教般坚定的意志，个体方能在某个领域取得成就。对自身兴趣的深入了解以及对特长的发掘，构成了职业选择的基础。众多人对网红心生向往，渴望成为主播，实则并非出于对这一行业的真正兴趣，而仅仅是因为他们羡慕李子柒的“一夜成名”，或是李佳琦的“一夜暴富”。他们以为只需对着镜头展露笑容，便能吸引源源不断的打赏。告别了熬夜的夜晚，远离了堆积如山的试卷，说再见了酸楚的眼眸和僵直的脊背。追求成为网红，本质上只是想逃离刻苦攻读的艰辛与泪水。这种决定背后，并非基于理性的思考与责任的引导，而是逃避奋斗的消极情绪，是短视的急躁与功利心态。
职业选择与国家、社会紧密相连。“遥远的地方，众多的人，都与我有牵连”，这一点被无数人用生动的实例加以证明。五十八年前，一群平均年龄不足二十四岁的年轻人毅然扎根于塞罕坝，从一棵松树到百万亩的林海，在风沙肆虐的辽阔荒原上开创了绿色事业；同样在那一年，年轻的樊锦诗投身大漠，历经艰辛与孤独，坚守了半个世纪，将保护敦煌作为了自己一生的使命。秦玥飞毅然决然地放弃了百万年薪，选择重返最贫困的山区，还有那些在疫情面前无私奉献、不求回报的逆行者们……他们秉持着“到祖国最需要的地方去”的信念，将这一择业观付诸实践。心怀他人，心怀社会，只有这样，每个人才能在各自的职业岗位上问心无愧，才能达到个人完善与人类幸福相统一的境界。
正如马克思所说，在职业选择方面，个人之完善与人类之幸福并非对立、相互矛盾。时代与祖国的进步为我们提供了更为丰富的职业选项。我们的努力与所得，不仅能够为国家的建设贡献力量，还能为时代的幸福增添光彩。这一过程既是成就他人，也是成就自我。将个人之选与国家之发展相结合，将“小我”融入“大我”，点滴积累终将汇聚成浩瀚的江河，个人与时代共同成长。
愿我们摒弃贪图安逸的心态，怀揣热情，挑选心仪的职业并为之不懈努力，成为时代舞台上的璀璨星辰，为时代的天空增色添彩，让更多的人沐浴在璀璨的光辉之中！
谢谢大家！
【点睛】
针对任务驱动型作文的特定性质以及学生在写作过程中常遇到的困难，我们应在议论文的撰写过程中着重培养以下几个方面的意识：
增强对任务的认知，秉持实事求是的态度。不仅要详尽阅读材料内容，还需深入理解材料中的具体要求，尤其是那些不易察觉的细节，准确把握任务目标，确保讨论紧扣实际，防止将论文变成泛泛而谈的话题文章。
在处理问题和寻求解决方案时，应强化有力的论证观念。在具体分析问题、解决问题的过程中，要关注与实际生活中的人与事建立联系，通过类比和辨析类似案例，以避免空洞的讨论，并确保论述语言简练而准确。同时，需要提醒学生，在任务驱动的作文中，对于名句和事例论据的使用应适度，避免过多，以免导致偏离任务指令，使得所选任务对象无法得到连贯的阐述。
增强对论证专注性的认识，力求避免论述面过于宽泛，确保每一论点都能深入剖析，力求将精力集中在阐述一个核心观点上。
加强思维的全局性、深度和精确性认识。坚决避免草率表态、轻率否定、一蹴而就的态度，应当以辩证的眼光审视问题；根据具体事实进行论述，从小处着手，展现思维的深度和精确性。鼓励学生在课堂内外、校内校外，与家人、朋友积极交流思想，表达对周围事件的看法和见解，同时也要关注他人对同一事件的看法。注意评论要做到有理有据，入情入理，切忌偏颇。
增强阅读观念，特别是应当广泛阅读报纸，积极跟进各类时事议题及其评论，同时确保及时搜集并妥善整理相关信息。
