教育部网站于11月19日发布消息，教育部针对做好2022届全国普通高校毕业生就业创业工作发布了通知，通知表明，2022届普通高校毕业生规模以及增量创造了历史新高，就业形势呈现出错综复杂且严峻的状况。为了彻底深入地贯彻党的十九大以及十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，去落实党中央、国务院所做出的决策部署，教育部作出决定，要实施“2022届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”，健全就业创业促进机制，推动就业创业工作朝着提质增效的方向发展，促进高校毕业生实现更加充分且更高质量的就业。教育部在同日公布的数据表明，2022届高校毕业生规模预计为1076万人，这一数字同比增加了167万人。
以下为通知原文：
教育部发出的，事关做好2022届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知 ， 有通知了。
于各省，以及自治区，还有直辖市的教育厅（教委），新疆生产建设兵团的教育局，相关省，以及自治区的人力资源社会保障厅，部属的各高等学校，部省合建设立的各高等学校：
自党中央，国务院，格外重视高校毕业生之就业工作 ，国家领导人，多次针对推动高校毕业生就业工作，做出关键指示批示，国务院所颁《“十四五”择业推动规划》，明确要求，持续进行高校毕业生就业工作，2022届普通高校毕业生规模，以及增量达历史新高，就业局势繁复严重。贯彻党的十九大以及党的十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神加以深入，落实党中央以及国务院决策部署，教育部作出决定实行“2022届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”，将就业创业促进机制予以健全，促使就业创业工作质量提升收益增加效果显著，达成推动高校毕业生更充分且更高质量就业的目标。现关于相关事项进行如下通知。
一、完善市场化社会化就业促进机制
一是，强化校园招聘市场的建设这项工作。各处各地各个高校，需要更进一步地去发挥校园招聘的主渠道相关作用。并且要切切实实地强化校园招聘市场建设这行动。还要着手建立起完善的就业资源开发机制内容。充分地发挥专职就业工作队伍以及党政干部力量，让专业教师、校友等各方面的积极性得以存在。想尽各种办法去拓展岗位信息来源渠道。高校能够借助组团、联盟等方式去开拓就业岗位。从而推动校内校外就业资源共享这一情况出现。教育部协同有关部门，联合地方政府，充分发挥全国普通高校毕业生就业创业指导委员会的作用，着手建设一批全国性大学生就业市场，打造一批区域性大学生就业市场，还打造一批行业性大学生就业市场。
（二）推动网络招聘市场构建，教育部升级塑造“24365校园网络招聘服务”平台，引入优良人力资源服务机构、行业协会等，深度施行“岗位精选计划”，推动就业信息连通共享，各地各高校要安排就业工作人员、毕业班辅导员和求职毕业生注册运用“24365智慧就业平台”，强化线上服务协同，大力推进校园网络招聘市场建造，建设维护好本地本校用人单位需求库、毕业生求职意向库等，准时发布专业设置和生源信息。奋力持续积极开展网络招聘服务，大力鼓励用人单位经由线上宣讲，进行远程面试，实施网上签约来开展校园招聘，全力促进线上跟线下招聘相互结合在一块，切实提高招聘成功概率。
将中小企业更多吸纳高校毕业生予以鼓励，各高校应为中小企业进校展开招聘给予便利，不得去设置限制条件。教育部会同有关部门、大型平台企业，举办“全国中小企业人才供需对接大会”系列活动，像搞“全国中小企业网上百日招聘高校毕业生”活动、还搞“全国民营企业招聘月”活动。各地需积极配合本地相关部门，加大对中小企业的支持力度，推动企业以及高校毕业生充分利用税费减免、创业担保贷款等支持政策，创造出更多适宜高校毕业生的就业岗位，对于符合条件的高校毕业生，按规定给予社会保险补贴以及职业培训补贴。
（四）推动创新创业以带动就业，各地以及各高校需要加大国家创新创业政策的落实力度，强化创新创业服务平台的建设，大学科技园、创业园、创客空间等要向高校毕业生给予场地优惠以及专业化孵化服务，指导创业团队去争取各类创业优惠政策，促进创新创业项目能够落地发展，办好中国国际“互联网 +”大学生创新创业大赛，切切实实地发挥大学生创新创业带动就业的作用，建立并完善大学生创新创业信息服务平台，提供创新创业相关政策的发布、解读、项目对接等服务。组织双创导师，深入校园，开展政策解读，进行经验分享，实施实践指导，以此支持大学生返乡创业，助力大学生到城乡基层创业就业。
（五）对灵活就业予以支持引导，各地各高校需积极挖掘新产业新业态新模式里的就业机会，引导毕业生于数字经济、平台经济等好多领域灵活就业，要配合有关部门完善灵活就业社会保障政策，切实维护高校毕业生劳动保障权益，还要组织开发一些面向市场的培训项目，开展新兴产业、先进制造业、现代服务业等领域新职业技能培训，增强毕业生就业能力和竞争力。
二、充分发挥政策性岗位吸纳作用
（六）健全针对毕业生的基层就业支持体系，进一步完善并且落实毕业生前往基层就业时的学费补偿贷款代偿、考研加分等优惠政策，采用有效的方式引导更多毕业生前往中西部地区、东北地区、艰苦边远地区以及基层、乡村振兴一线进行就业创业，组织实施“特岗计划”“三支一扶”“西部计划”等中央基层就业项目，配合有关部门设立“城乡社区专项计划”“村医专项计划”等相关项目，鼓励各地依据实际情况扩大实施地方基层就业项目。持续开发科研助理岗位，增强科研助理岗位吸引力。
各地要落实“两征两退”改革要求。各地要配合兵役机关制定本地自己的征兵工作方案。各地要做好大学生参军入伍工作，尤其是毕业生。各高校配合兵役机关制定本校征兵工作方案。各高校做好大学生参军入伍工作，特别是毕业生。按照有关政策规定，要落实退役普通高职（专科）士兵免试参加普通专升本招生的优惠政策。按照有关政策规定，要落实退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划等优惠政策。还需研究制定细化方案以及实施办法。军地协同要紧密进行，征兵工作站的建设要予以强化，征兵宣传教育踏入校园等相关活动要妥善承办，入伍的绿色通道得保持畅通无阻，基于高校毕业生这一重点方向的精准征集需要进一步去推进，毕业生入伍的数量要使之得到提升。
（八）推动升学与就业有条不紊地衔接起来。各个地方以及各所高校要全面统筹安排各类升学考试招生工作的时间，硕士研究生招录工作要在2022年5月底之前完成，普通专升本和第二学士学位招录工作要在2022年6月底之前给完成。秉持复合型人才培养的定位，强化第二学士学位招生工作，高校教务、招生等相关部门要增强工作协同性，切实开展招生宣传、考试录取等方面的工作，并且要纳入高校整体工作当中来进行全面统筹部署。
（九）对招考时间安排予以优化，各地教育部门需要跟有关部门强化协调配合，全面统筹促使各地尽快去安排机关、事业单位的招聘考试工作以及各类职业资格考试的时间，进而给高校毕业生在离校之前留出充裕的求职时间。把“国聘行动”第三季办好，发挥国有企业在稳就业方面的示范作用，并且配合国有企业尽快完成招录工作。
三、强化就业指导服务
（十）构建起完备的就业育人支持体系。各地各高校需将就业教育、就业引导全方位纳入大学生思想政治教育体系之中，通过多种形式去开展就业育人主题教育系列活动，打造出一批大学生就业创业教育基地，引导毕业生树立起正确的职业观、就业观以及择业观。要强化重点领域就业引导，激励毕业生踊跃投身重点地区、重大工程、重大项目、国际组织等领域就业创业。安排组织展开针对大学生就业实践状况作调查的活动，一直持续去打造那种“互联网 + 就业指导“的公益性质直播课程，着手建立起就业创业指导方面优质师资构成的库存，做出一批就业指导界的有着名师特质的高品质课程。强化有关职业生涯的教育以及就业创业方面的指导，安排组织举办大学生职业生涯作规划的那种竞赛活动。
强化就业实习实践，各地各高校要把实习实践当作促进就业关键手段，纳入人才培养方案，深化校企校地合作，开发更多实习实践岗位，推动更多毕业生借实习实践达成就业。多方还应该鼓励地方鼓励地方政府、高校和用人单位共同打造一批大学生就业实习实践基地。并且配合落实好将职业技能提升行动专项资金补贴性培训对象扩大至普通本科高校、中高职院校的政策，积极组织毕业年度毕业生参加职业技能培训。
各地要针对高职百万扩招毕业生群体，制定专门就业工作方案，结合生源类型特点，分类开展就业指导服务，引导其合理调整就业期望、找准职业定位，以此促进积极主动就业，这还需各高校共同配合。同时，要支持高职院校按规定开展职业技能培训、项目制培训等多种就业创业培训，并且做好职业培训补贴政策的衔接工作，这都需紧密结合市场需求来推进相关事宜。
（十三）强化就业权益保护，各地各自的高校要协同有关部门踊跃营造平等的就业环境，尽力去消除就业歧视。在各类的校园招聘活动当中，不可以设置违背国家规定的那诸多含有歧视性的条款，不能把毕业院校、学习方式（全日制以及非全日制）等当作限制性条件。加进诚信与安全教育，引导毕业生诚信地求职，树立起遵纪守法的意识，防范招聘欺诈、“培训贷”陷阱这类情况。积极去配合有关部门推动毕业生就业体检结果的相互认可。
四、开展重点群体就业帮扶
推进宏志助航活动实施工作，教育部着手开展“中央专项彩票公益金宏志助航计划——全国高校毕业生就业能力培训工程”运作。组建“全国高校毕业生就业能力培训基地”，针对有就业意愿的毕业生群体，开展线上与线下就业能力培训历程使他们通过培训提升综合素质与就业能力。各地区、各高校以及各培训基地需精心组织推进，强化政策宣传力度，提升项目培训成效，全力助力参与培训的毕业生达成就业目标。鼓励各地积极创造相关条件，促使“宏志助航计划”覆盖范围扩大至更多毕业生。
教育部组织开展直属高校与地方高校的就业对口帮扶，还组织开展东部高校与西部高校的就业对口帮扶，推动区域间就业渠道互补，推动校际间就业资源共享，完善就业帮扶机制。各地要进一步完善就业帮扶机制，各高校更是都要进一步完善就业帮扶机制，建立就业困难毕业生群体帮扶工作台账，针对低收入家庭毕业生重点群体，按照“一人一档”去开展重点帮扶，针对身体残疾等毕业生重点群体，依照“一人一策”来开展重点帮扶。
五、完善就业统计发布机制
十六、强化就业统计核查工作，完善毕业生就业进展报送机制，及时要进行汇总之事，还要通报就业进展情况，全面推行开来使用全国高校毕业生毕业去向登记与网上签约平台，推动毕业生求职、签约、登记、查询、反馈等一系列相关事宜实现“一站式”线上办理，并且继续开展毕业生就业状况布点监测工作，委托国家统计局开展毕业生就业状况抽样调查，严格落实执行就业工作“四不准”规定，以此确保就业统计数据真实准确无误。要将部、省两级就业统计举报机制予以完善，对毕业生进行实名查询反馈相关工作予以开展，举报电话以及邮箱要统一进行公布。
（十七）完善就业质量报告制度，高校毕业生就业质量年度报告，需准确反映本校毕业生就业状况，要全面呈现就业工作进展，还应体现就业与招生及人才培养的反馈联动等情况，报告相关指标内容，要同全国高校毕业生就业管理系统里的数据保持一致，报告经学校校长办公会审议通过后按要求发布，报告经学校党委会审议通过后按要求发布，报告按信息公开有关要求在每年12月31日前发布。
六、持续深化高等教育改革
（十八）促使就业跟招生培养进行联动性质改革。优化专门学科专业的设置情况，引领高校着重布局社会需要强烈、就业前景广阔、存在人才缺口大的学科专业，对于就业率太过低、不符合市场需求的学科专业要及时予以调整。展开针对高校毕业生就业状况的跟踪调查，把调查结果当作“双一流”建设绩效评价、本专科教学评估、学科评估、专业设置跟管理等重要依据。研发推出就业状白皮书，施展就业大数据于高校招生计划布置、人才培育方案调整之功效，持续提升人才培育与社会需求的契合度。
关于实施供需对接就业育人项目，教育部会组织征集相关用人单位对于人才培养合作的需求，会定期发布就业育人项目指南，在定向人才培养培训方面，在就业实践实习基地建设方面，在人力资源提升等方面以此促进校企供需对接。对于当地各类高校与各地方而言，要充分用好项目资源，要强化组织动员工作，要积极去对接用人单位，以此确保项目实施能够达成可观效果。还要以实施就业育人项目作为重要抓手，深化产教融合，深化校企合作，致力于培养出更多实用型人才，培养出更多复合型人才，培养出更多紧缺型人才。
七、加强组织领导
各地需将高校毕业生就业置于突出甚为重要之位置，列入领导班子重要议事日程，构建主要负责同志亲自部署，且分管领导靠前指挥，以及院系领导落实责任，各部门协同推进、全员参与之工作机制，接着纳入领导班子考核指标，此为落实就业“一把手”工程。要健全高校领导联系走访用人单位制度，主要领导得带头开展走访。需严格落实常态化疫情防控要求，统筹做好疫情防控与就业工作，一方面要有效防范疫情风险，另一方面要确保各项促就业工作有序推进。
各地要积极创造条件，各地需把高校就业机构、人员、场地、经费“四到位”要求认真落实，明确相关标准和指标，将校级专职就业工作人员配齐配强，鼓励设置院系专门就业辅导员。各高校要积极创造条件，高校应将高校就业机构、人员、场地、经费“四到位”要求认真落实，明确相关标准和指标，把校级专职就业工作人员配齐配强，鼓励设立院系专门就业辅导员。要加强就业工作队伍职业化建设，要加强就业工作队伍专业化建设，定期开展业务培训交流，鼓励就业指导人员按要求参加相关职称评审，其职业发展渠道要畅通。
（二十二）强化就业工作督促检查，教育部将毕业生就业工作纳入省级人民政府履行教育职责评价的重要内容之中，把毕业生就业工作纳入直属高校领导班子年度考核的重要内容之内，并且会按照实际情形开展针对有关省份的就业专项调研工作，会适时通报高校毕业生就业进展的情况。各地各高校要进一步完善就业工作督查机制，各地各高校要进一步完善就业工作通报机制，各地各高校要进一步完善就业工作约谈机制，各地各高校要进一步完善就业工作问责机制，以此确保就业工作落实到位。
首先，教育部在秋招季、春招季以及毕业季这三个就业工作时段，组织在全国范围内开展系列活动，其中包括“校园招聘月”，“就业促进周”，还有“基层就业出征仪式”。其次，各地各高校要对就业工作安排进行统筹，精心组织相关就业活动。
（二十四）把就业总结宣传工作做好。各地各高校要广泛开展就业宣传系列活动，深入宣传国家就业创业政策，深入宣传各地各高校促就业的好经验好做法，深入宣传用人单位促就业的好经验好做法，营造全社会支持毕业生就业的良好舆论氛围。组织开展就业育人典型案例总结宣传工作，组织开展毕业生就业创业典型人物总结宣传工作。要认真制定年度工作计划，把工作总结做好，有关进展情况及时报给教育部。
