凭借着高等教育体制的变革, 高校招生规模的扩充以及就业“市场化”进程的提速发展, 中国劳动力市场涌现出大学生就业方面的棘手问题。即将要面临就业挑战的我们, 身为承载着家长、社会以及自身期望值的特殊群体成员, 一般而言我们自我定位相对偏高, 对于自己未来工作的期望数值颇高, 社会针对我们提出的要求同样很高, 如此情形致使我们面临着颇为巨大的心理压力。
第一部分、大学生“就业难”的现状
自1999年起始, 中国普通高等学校招生的数量, 一年比一年呈现出扩大的态势, 这致使中国高等教育, 由精英化的阶段, 跨步迈入到了大众化的阶段。大学生就业方面的问题, 也逐渐显露出迹象, 演变成近几年突显的一个社会问题, 并且存在着越发严重、愈演愈烈的局势。XX年的时候, 全国高校毕业生的总人数为280万, 相较于XX年, 增长了68万人；XX年全国高校毕业生的数量达到338万, 比XX年多了58万；XX年全国高校毕业生的人数更是创下了690万的记录。经统计, XX年时全国高校毕业生数量已然高达727万, 就业形势紧张这种现状已然难以避免, 特别是针对刚刚毕业的大学生而言, 他们想要就业或许难度就更是加大了, 大学生就业困难, 这已然成为社会上反复被提及且众人皆知的社会问题。
面对着“毕业就失业”这一问题的, 是所有那些即将走出大学的大学毕业生, 他们的就业面临着很大压力。因为当下中国正处于人口总量以及劳动就业人口总量的高峰期阶段, 劳动就业人口总量在最近两三年会达到峰值。就业压力有可能会让就业结构矛盾变得更加突出。
作为世界上最大发展中国家的中国, 向来有着自古就尊崇教育的优良传统。然而发展至当下, 我国高校体制所培育出的高材生, 却难以契合社会的需求, 这是一个值得众人去探究的问题。
第二部分、大学生“就业难”的原因
大学生就业问题, 是整个社会就业问题的缩影, 不少国家存在大学生就业问题, 然而目前中国此问题较为严重 , 因我国人口基数大, 旨在尽量满足更多人受高等教育的愿望, 必然会致使大学生数量增多, 进而造成就业问题愈发严峻。我国当下经济发展的情形, 创造不出这般多的就业机会, 满足不了日益增长的大学毕业生需求。
一、社会
(1)经济发展存在不平衡, 由此产生的区域结构性矛盾对就业状况造成影响。就业难的最为根本的原因在于经济发展不平衡, 东西部地区差距增大引发区域结构性矛盾。大学生就业难处于一种“两难”境遇, 一方面是毕业生想去的地区和单位不接纳毕业生, 或者毕业生素质不符合用人单位要求, 另一方面是经济发展相对落后的中西部地区、边远地区、贫困山区以及乡镇, 长期无法招收到应届大学毕业生。
(2)其一,是国家就业制度以及相关政策法规并非十分完善, 用人指标、户口、档案等方面的问题由此产生, 致使一些大学生放弃了已有的机会, 而用人单位也难以招聘到合适的人员。其二,就业竞争极为激烈, 市场已然达到超饱和状态。大学生毕业人数持续增多, 然而由于金融危机致使就业岗位数量绝对减少, 并且大学所培养的学生不符合市场需求等诸多因素, 使得他们在求职择业竞争中处于不利地位。
(3)就业进程存有欠缺之处, 其一, 就业资讯的双向流通不畅, 毕业的大学生难以获取用人单位的全面详情, 同样地, 用人单位因资讯不完整也寻觅不到最为适配的人才, 其二, 就业环境里有不公平状况, 男女就业不公, 文理就业不公以及面试中的不正当操作, 都致使大学生就业形势更为严峻。
(4)存在着社会壁垒的形成, 就业市场分割的现实致使大学生就业难度加大, 近年来, 毕业生自主择业成为主流, 然而户籍、档案等一些因素始终是大学生就业的阻碍物。众多正在找工作的大学生都有“非本市户口免谈”的遭遇, 因为没有用人单位所在地户口, 致使大学生和诸多良好的工作机会错过。国家就业制度以及相关政策法规不太完善, 用人指标、户口、档案等问题, 造成一些大学生放弃现有的机会, 用人单位却招不到人。
二、学校
(1)高校专业设置存在滞后情况, 滞后于社会发展。高校没有以市场需求为导向作主动调整。其所作调整往往依据自身师资条件等因素, 如此一来, 专业设置呈现盲目性特征。并且专业趋同现象极为严重, 最终导致了供给结构失衡的结果。
(2)课程设置存在不合理之处, 课程内容显得陈旧。针对实用性强的技术岗位招聘, 不少单位在和学生面试过程中反馈, 高校部分专业的课程设置难以跟单位实际需求相适配。
(3)未重视职业素质培养对学生的关键意义, 众多高校依专业差异开设了赏析课, 然而却不存在高校于课程里构设职业素质课, 这致使诸多高校毕业生在职场当中连最为基础的职场礼仪都全然不知, 给自身职场发展制造了阻碍。
(4)教书之人工作量增多, 从天到晚上下都忙着去应对那些事务性质的活儿, 根本就没有时间去补充新的知识内容, 对职业生涯能够起到指导作用的专业性研究也没有。
三、大学生自身
(1)大学生自身的综合素质, 无法契合用人单位提出的需要, 诸多企业的人力资源部相关人员判定, 当代大学期间卒业的人主要存有后续几个层面的不足, 其一, 专业知识欠缺牢度, 并未成型自身的核心竞争力, 其二, 能力水准处于低下态势, 尤其是实践动手的能力并不强劲, 其三, 综合素质欠缺高度, 难以契合更高层级职位的需求, 大学生匮乏责任感以及主人翁意识, 实践方面的能力、创新精神欠佳, 缺失职业道德以及职业素养, 部分学生于为人处事层面尚有种种不足之处。
(2)大学生自身定位不正确, 缺乏对自我客观科学认知, 经常高估自身能力, 大部分学生对社会需求不关注, 对职业目标模糊, 无法很好地将自身所学专业与国家发展相联系, 不少大学生在择业时不能客观正确辨别自己与环境, 过度追求超越自身素质的职业及社会所提供的条件, 缺乏正确择业定位。主要体现为, 择业时的期望值普遍过高, 刚一毕业便想着获取高工资, 谋求好职位, 从而崭露头角, 却并未对自己是否拥有能在众多竞争者中脱颖而出的实力加以考量；过度侧重于单位的医疗以及养老保障制度等, 仅仅将目标限定于政府部门、事业单位、公有制企业、外企之上。择业期望值普遍偏高, 不愿放下身段, 欠缺从基层起踏实苦干的精神。“高不成, 低不就”, 已然成为当代大学生就业困难的尴尬缘由。
(3)有大学生自身性格方面的缺点, 近些年毕业的众多大学生是“90后”独生子女, 他们普遍对父母存在较大依赖性, 缺少独立的为人处世能力, 并且社会对“90后”这一代评价好坏参半, 用人单位觉得“90后”大学生员工普遍有散漫、忠诚度低、责任心弱等缺点, 致使用人单位在招聘时有所顾虑。
第三部分、解决措施
(一)、国家
(1)确立完备的大学生就业机制, 以此推动就业。利用各项激励人才合理流动性的政策, 去除户籍、档案等致使毕业生自由就业存有阻碍的人为因素, 增强对于支边、支农方面的引导以及扶持强度, 达到促进高校毕业生就业的目的。
政府应当着重关注经济增长与就业之间相互协同的这一增长态势, 经济的向前发展并非仅仅是一味地去追求国内生产总值的增长, 而且还要致力于增进民众的福利水平。国家需要搭建起以大学生就业作为核心内容的公共政策体系架构, 全力以赴地去扩大就业容量, 在某些特定的时候, 还应当不惜舍弃一点经济增长的速率, 以此来确保大学生能够实现充分就业。
(2)政府需要加大针对企业的引导以及规范力度, 企业乃是消耗大学生的首要大基地, 故而政府应当借助合理的优惠经济政策用于引导企业促使大学生就业, 通过法律法规以及其他政策去规范企业行为, 借此解决就业难的问题。
(3)通过市场经济推进高校教育体制改革, 在专业规划期间, 要革新传统专业与基础学科, 着重增强新兴产业以及重点支柱产业专业建设力度, 适度削减专业数量, 增大专业知识课程涵盖范围, 拓宽专业知识面, 从而让专业设置更为合理优化；就人才进行培育时, 高校必须破除学科界限关卡, 强化各部门科学类别统筹联合, 构建学以致用的培育机制, 依据企业现实需求加大增强高素质综合人才培育效能, 提升改进大学生实践、任职专业素质水准, 这是攻破大学生就业困境难题的关键核心所在要点首要任务, 应最大幅度增加复合型多属性人才培育的工作力度。
(4)高校要多措并举全方位提升大学生素质；在推进教育体制以及人才培养方案变革之际, 需大力狠抓教育质量, 着重关注学生将理论学习与实践相融合；教书这一行为理应先侧重于育人, 学校于育人领域要增添投入、强化引导；高校还得增加对学生进行职业生涯规划的指导力度, 以使学生能够有明确目标地去安排大学生活, 进而推动学生实现成长成才。
(二)、用人单位
(1)社会之上的用人单位, 需树立科学且实际的人才观念, 该单位还要改变唯经验论、唯学历论的状况, 摒弃用人方面的歧视行为, 鼓励每一个人都去作出贡献。其次, 选人标准应当合理, 用人单位要依照自身规模、性质、发展状况以及岗位的实际情形, 制定相关的岗位说明书, 对岗位职责予以细化, 按照岗位的要求, 制定出合理的选人标准, 进而确定招聘人员的质与量。最后, 要确定科学的招聘程序, 要判定招聘考核的程序, 制定考核的内容, 在依照程序进行考核之后, 择优进行录用。合理的用人单位聘用制度, 能让二者间增进进一步了解, 对单位而言利于寻得契合的人才, 对求职者来说可觅得心仪的工作岗位啦。
(2)用人单位需承担社会责任之重担, 用人单位不应持续一味地只追求可见直接之经济效益, 而应更多地担当起社会责任之重任。国家极为重视大学教育投入巨力培养大学生堪称人才资源, 用人单位应以积极正向有效之态度吸纳各层次大学毕业生。为大学毕业生供给一个能够充分施展个人才华之平台, 如此方可切实承担起社会责任之重大使命。
(3)、建立合理、科学的组织人事制度。构建合理且科学的组织人事制度的源头, 是削减“人情关系”对就业干扰的关键要务, 得坚决推行“德作前提, 能为本位”的组织人事制度，也就是公开选拔人才, 任之以贤能之人, 抵制任人唯亲、唯情以及唯圈那一套行为做法；塑造采用竞争上岗形式的, 优胜劣汰的岗位流动机制；针对人员与工作岗位展开科学性测评, 认知人员能力并善于任用, 做到合理赋予工作分工；依据能绩高低实施奖惩举措；把职权跟才能功绩开展科学划分, 清晰二者界限和度量准则, 全力调动职权与才能所蕴含的能动性以及创造性。信息透明化作保障公平行政的有力因素之一存在, 有效的监督机制同样是保障公平行政的有力方面, 阳光是较好的防腐剂这种说法成立, 政府权力展开运行的进程当中做到公开和透明, 就能于较大程度方面降低腐败发生可能所具备的几率出现概率, 建立起具备合理性状态、科学性特征的组织人事制度, 会从根本源头位置防止利用关系凭借权力谋取私利这种行径发生, 只有像这种情况, 才能够以科学且合理的方式去解决大学毕业生地位升迁以及职业流动方面的问题。
(三)、学生
(1)其一, 要培养并且建立既不错的心理品质，又健全的人格。其二, 良好的心理品质所具备的特征以及健全的人格特征, 乃成功就业得以实现的基础以及得到保障的条件。其三在针对大学生就业心理素质开展教育期间, 特别需要留意对于下列人格特征的培育: 一是具有乐观自信的特质。二是拥有积极进取的特性。三是善于去进行合作。四是勇于去作勇于创新。五是意志坚毅勇猛。六是具备谦虚礼貌的品质。七可凭借自立自强。八是对于受挫具有高水平的忍受耐受力。九是可控能力特别强。十是善于去调节自身的情绪等等, 以此来增强自己在就业方面的心理能力。其四, 大学生身为各种就业压力实际承受的一方, 谁都没有办法去避开一些意料之外出现的失败。其五, 不过是能够去选择面对就业失败时所采取的态度。对于每一位毕业生而言, 就业成功是潜藏在心底的一种强烈渴望。当一个人处于一无所有的境地却敢于“想象成功”时, 他便具备了一种严谨且理性的思维方式以及乐观自信的心理状态, ；这种理性的思维方式能够让心智持续提升, 而积极的心理状态, 更可给人生带来快乐的心理体验, 并且不断激励人奋勇向前, 这便是自信赋予人的力量。由此能够看出, 乐观自信是推动大学生顺利就业的心理动力之一。其次, 要培育良好的意志以及坚强的性格。意志, 这是大学生成才所不可或缺的重要心理条件, 在此背景下, 大学生需要着力去培养自身坚强的意志以及决策时的果断性, 要尽力避免在关键的时刻出现优柔寡断的状况, 进而错失良好的机遇。性格, 它属于人格里相当重要的心理特征中的一种, 对于大学生而言, 应该充分地认识到良好的性格对正确思维以及理性处事有着极大的作用。所以, 大学生得善于去听取他人意见, 积极踊跃地参加集体活动, 在实践的过程中要防止并且克服怯懦、自卑、孤僻、狭隘、忧郁、狂躁等这样一来的心理。
(2)梳理自身职业生涯规划, 职业生涯规划的构建跟施行能够助力大学生明确自身人生轨迹, 职业生涯是个体职业发展之路, 一般乃是终生所历经的全部职业发展进程, 科学予以区分成各异阶段, 明晰每个阶段特性与任务, 做好规划, 这对于更顺畅从事自身职业, 达成人生目标, 极为关键。
(3)、 奋力提升个人素养。其一, 培育优良的行为习性以及高尚的品性。成为有用之才定然要先成为有道德之人, 良好的道德素养与行为习性乃是成为有用之才的根基与保障。其二, 在校的大学生不但要严谨地研习专业知识, 而且要把自身的动手能力、组织能力予以提高。构建团队协作精神, 去契合飞速发展的当代社会, 踊跃地投身到社会实践当中。大学生在推进道德品质提高、专业知识增进以及实践能力提升之际, 还要促使自身身体素质与心理素质得以提高, 奋力达成从高中生至大学生这样的转变, 实现由学生朝着社会人这般的转化, 继而向年轻、有为且具责任之心的青年进行转变, 以此为就业筑牢坚实根基。
(4)要构建起合理的知识结构, 依据职业以及社会发展的特定具体要求, 把已有的知识予以科学地重新组合, 进而建构一个合理的知识结构, 借此充分地最大限度限度地发挥知识的整个的整体综合效能。合理的知识结构是满足当前现代社会职业相应岗位方面的必要相应必备条件, 是对于所需人才得以成长方面的打基础之处基层根基的条件要求, 也是在求职择业这个过程当中的进行期间的基本的最为基础的保障性因素因素保障。身为新时代大学生, 要掌握诸多知识, 要掌握创造更多更新知识的本领, 要掌握学习专业知识与提高技能有机结合的方法, 并依据现代社会发展需求, 塑造自身, 发展自身, 持续适应现代社会就业要求, 让自己顺应科学进步、时代发展、择业需要, 奋力提高就业能力。
(5)要端正心态, 确立全新就业理念, 大学生需摒弃天之骄子的想法, 以低姿态步入职场, 不能好高骛远, 以免错失就业机会, 勿一味追求“孔雀东南飞”, 因为大都市就业竞争压力大, 而城乡基层单位为大学生才华施展提供了广阔空间。
(6)多多利用假期, 多多利用周末, 积极参加社会实践活动, 加强社会实践, 把所学知识跟实际工作相互结合起来, 提高处理实际事情能力, 积累工作经历。
(7)凭借各式各样的渠道, 掌控就业契机。全面运用招聘会、网络资源之类 的途径, 积极将自己名副其实的才能宣扬出去, 珍视与把握住来之不易了 的就业契机。
第四部分、结论
首先, 大学生就业问题属于国家的一项系统工程范畴。其次, 其解决需要大学生予以关注并参与其中。再者, 高校也需对此加以留意并投身进来。然后, 政府当然也要给予重视并积极参与。另外, 还要全社会共同予以关注并积极应对。随着社会不断进步以及持续发展, “就业难”这一问题会在发展态势里逐步得以解决。高等教育大众化将会保持持续高速的发展状态。高校会踏上良性循环的发展路径。高校能够为国家培育出众多高素质人才。大学毕业生会变成推动社会主义建设的中坚力量。并且大学生要树立起良好的择业观点, 还要调整好就业时的心境并妥善处理且确保合理应对。要是获取一个理想职业的时机尚未成熟之时, 那就得采用“先就业, 而后择业, 紧接着创业”这样的办法, 需将就业过程视作获取个人职业生涯经验的关键经历, 借由就业持续提升自身的社会生存能力、实际工作能力以及职业发展能力, 依靠自己的拼搏, 经由合理的职业流动, 逐步达成自我价值, 收获事业的成功。
