在新发展时期立足，高校针对大学生开展就业工作之时得对自身推出更为高的要求标准。秉持立德树人的根本思想观念立场，联合三全育人理念，搭建营造全面服务学生就业创业工作体系架构。
在校大学生就业教育有着颇为显著的目的性，就高校所开展的就业教育目的而言，是要促使大学生把自身于学校期间所学内容，更妥善地与当下社会市场就业需求相互结合起来。
需确立就业工作前置思维，对于高校来说，在招生进程里，依照历年所呈现的就业情形以及市场调研情形 ，去统计市场里热门程度较高的专业以及相对存在困难的专业，灵活地对高校不同专业的招生指标以及师资配备予以调整。
于教学进程里，助力学生预先稳固树立正确学业策划以及职业规划，借由课程予以导向，使得学生领会做好职业生涯规划的关键意义，像是于课堂之中引进相关事例情形，促使学生强化对自身的知悉程度，初步去确定职业目标，需留意的是，顺遂达成学业乃是就业的前提条件，所以辅导员要紧紧抓好学生的学业培育工作，强化班级构建以及学风营建，为学生达成学业、顺利毕业筑牢根基 。与此同时，任课教师在授课进程里，要引入思政教学的内容，使学生认识自身发展对国家进步、民族富强有着极为重要的促进作用，并且培养学生关注学科前沿知识，提升自身专业素养。
强化就业工作的个性化管理以精准帮扶就业，在高校开展就业教育时，向学生提供的用以关注用人单位招聘需求的信息，要同步去结合毕业生自身就业意向，借助互联网优势统计学生求职需求，依据其工作意向地区、工作内容等信息实施二次精准分类。
于就业教育进程里，推行小班制授课，精确地给学生传递招聘资讯，助力学生更具针对性地展开就业活动。于向学生发布就业消息的进程中，同样要做到点对点发布，且依据学生的实际情形，给出专业性颇高、针对性较强的提议，以使就业信息更具效用。
除此之外，精准帮扶就业更应该采用那种“一生一策”的就业管理模式，要是学生的意向是考研，那就需要依据其所制定的目标来展开干预以及指导，从而让学生一直维持良好的备考心理状况，还要让其更多地去了解目标院校的考试情形，使得学生能尽可能在毕业之际考上自身理想的学校。
高校要多方举措引导学生到基层去干事创业，在学生就业进程里，不但要激励其前往繁华都市去达成自身远大理想，而且也应该强化学生到基层就业的思想，就这一点而言，高校在开展就业教育时，能够举办相关主题班会，借助优秀基层工作者的典型事例以及“树立小我、成就大我”的精神引导，使学生培育出不畏艰难险阻、为国家勇于闯干的创新精神。并与此同时，去做好那基层就业政策的宣讲事宜，以此来提升基层就业政策对于高校就业学生的影响力，使得基层不但能够达成人才引进的目标，而且还能够让人才得以长期为基层的发展贡献力量。除此以外，还能够邀请基层工作人员前往高校针对大学生开展宣讲工作，凭借自身的亲身经历去讲述基层岗位涵盖的工作环境、工作内容、发展状况以及相应的遭遇等候，从而让对基层岗位存有兴趣的学生更为深入地了解基层工作所包含的内容与环境。对于高校来讲，还能够从实践着手，为学生构建基层实习平台。还增大鼓励程度，致使学生愈发乐意前往基层展开实习领会，知悉基层工作详情，借由实践的途径推动自身就业。就当下基层工作者挑选的情形而言，常常依旧是以考试作为主要办法。针对此，政府跟高校理应一同使劲，对基层岗位挑选机制予以革新，做到让怀有志向身处基层工作的高校毕业生均可闪耀青春的光彩，经由个人理想的践行，给国家发展增添力量 。
（作者：李云凤副教授，硕士，广西医科大学招生就业处）
下面是课题项目，是在2021年，由广西教育厅开展的大学生就业研究专项重点课题，课题名称为《市场视阈下医学生关于就业力模型构建以及提升路径的研究》，其编号是2021ZJY1080 。
